中国药科大学国际医药商学院2020届本科毕业生就业趋势查与分析文献综述

 2023-02-10 20:26:07

一、拟研究的问题

就业是民生之本。做好高校毕业生就业工作,对维护社会稳定、构建和谐社会具有十分重要的现实意义。本研究结合作者的工作实践和专业观察,选择中国药科大学国际医药商学院2020届本科毕业生工作为实证研究的对象,在深入剖析中国药科大学国际医药商学院2020届本科毕业生的就业状况的基础上,对高校毕业生就业的趋势进行了分析预测,并针对性提出了促进高校毕业生就业的对策建议。

二、课题背景

2020年初,我国爆发新冠疫情,再次基础上,对我国的毕业生就业造成了巨大冲击,也对我校商学院2020届学生的就业产生了巨大的影响。在此基础上,我们利用互联网平台对我校商学院2020届学生进行问卷调研,通过对我校商学院2020毕业生的就业规划、就业单位、就业满意度以及就业薪酬等进行的分析,了解2020届我校商学院学生的就业状况。

三、课题意义

一、了解我校商学院2020届学生就业状况

二、为我我校未来学生就业提出一些建议。

一是从学校等层面上,主要是完善就业工作体系,开展就业服务指导,带领学生进入企业 已经建立校企一体化平台;二是从学生层面上,主要是通过树立正确的择业观,提高自己的核心竞争力以及保持良好的就业心态三个方面。

四、研究手段和方法

1.文献研究法

本研究通过检索中国知网、Elsevier、PubMed等数据库,Google Scholar、Microsoft Academic等学术搜索引擎搜索就业相关图书、期刊、论文、报告等文献资料,并对其进行归纳、整理,梳理总结我国健身产业现状,为进一步研究提供理论基础和论证材料。

2.政策分析法

本研究通过官方网站首先收集就业的相关政策,梳理分析数据。

3.描述性统计分析法

该部分主要运用数据检索等途径获取有效数据,并对所获得的数据进行描述性的分析,本研究将收集就业相关数据,并进行归类整理,分析得出相关结论。

五、文献综述

根据[1]陈恬.高校就业困难学生思想状况调查及成因分析[J].科技风,2020(14):232.来看从学生回答总体情况来看,主要包括几个方面问题:成绩不理想、专业知识欠缺,对基层操作岗位的环境及工作时间有顾虑,个人求职意向不强烈,身体或性别因素,暂不就业拟升学等。

1 就业困难主要类型

1.1 个人能力

个人能力包括学习和综合能力两个方面。学业困难毕业生群体由于原来的基础差或者大学期间对自己要求不严格,导致学习成绩差,有大量的补考甚至重修,有的只能结业不能按时毕业[1]。还有的学生对本专业不感兴趣,专业课程知识掌握不牢固,缺乏实习经验,导致在笔试、面试中有所欠缺。除了学习成绩,不少用人单位更加看重的是综合素质,在口语表达、思维模式、心理素质、人际沟通、团队合作等方面的总体表现是用人单位重点关注的素质,甚至比学习成绩更加重要。

1.2 身体原因

毕业生中有极少数身体残疾学生,他们在就业过程中容易受到排斥和不公正的对待。另外很多女生都会发现自己相比男生来说就业难度要高很多。一方面,女性因安全等因素无法同男性一样参加许多工程类工作,另一方面,女性因孕产期、生理期等生理性特殊原因,易打破工作的连续性,为企业造成更多人事调动上的程序与人力成本,所以企业为便利与成本,考虑男性更多[2]。

1.3 就业心态

相比以上两条,对学生就业起到关键性作用的还是学生的思想状况,是其就业困难的内在本质因素。部分学生怕吃苦心理作祟,对一线操作岗位和倒班制度望而生畏;家境较好一些的学生,会选择缓就业、不就业;还有学生准备转本考试,但并非完全出于提升学历的愿景,而是暂时逃避就业。

2 就业困难学生思想状况的成因分析

2.1 缺乏目标

升入大学之后,很多学生沉浸在升学的喜悦中,没有及时树立明确的成长目标,导致荒废学业。临近毕业还有不少学生根本不清楚自己该做什么、会做什么,没有明确的就业目标。他们没有对自己的职业生涯进行合理的规划并且付诸行动,没有做好求职的一系列准备,难以在竞争激烈的求职过程中获得成功。

2.2 责任感不强

随着社会物质生活水平的全面提高,很多学生从小衣食无忧,没有体会过生活的艰辛,他们更加在意发展自己的兴趣爱好,找工作目前对于他们来说并不是非做不可的事情。但是他们忽略了一个人生存于世的根本原则,就是自力更生,靠双手辛勤劳动来养活自己、赡养父母、抚育后代是一个人最基本的责任。时刻将责任记心中,才能增强责任感,早日回报社会,为社会的发展贡献自己的一份力量。

2.3 不切实际、眼高手低

有的学生并非能力不强,也有明确的目标,问题在于目标的设定过于理想化,对于工作的期待比较高,一旦现实与理想存在差距,就会产生消极心理。在严峻的就业形势下,大学应届毕业生逐年增多,一方面用人单位的招聘要求越来越高,另一方面,从求职意愿来看,越来越多的高校毕业生求职意向倾向于稳定的事业单位及公务员[3]。要面对现实,用平常心去对待,适当降低要求,转变就业观念,先就业、再择业。

3 对于改善就业困难不良心理的几点建议

3.1 树立目标,增强自身能力

毕业生要确定未来就业的方向和目标,事先做好各类应聘准备,才能在招聘季到来之时有备无患、沉着应对。首先对于工作的构想要有一个大致的方向,然后再考虑如何增强为了争取这份工作所需要的各方面能力。有了前期全方位的准备,在各类招聘会上才能找准目标、有备而来。

3.2 摆正心态,端正就业态度

在就业形势日益严峻的今天,竞争激烈、工作难找是一种常见现象,这是要认清的现状。面对挫折的时候,要调整好心态,积极地去面对,保持良好的心态更加地努力,不能用一次两次的失败来评定自己,要给自己鼓励,让自己保持自信心、堅持下去。毕业生们要正确认识中国大学生就业发展趋势,接受客观实际,面对压力、做好准备,适当调整自己的就业目标,确立正确的就业心态。

3.3 及时就业,充分利用校招资源

有些学生因为各种原因缓就业,或观望或准备升学,其实大部分都是属于逃避就业,建议学生尽早做好就业的思想准备,充分利用好应届毕业生的身份,积极参加学校组织的各场招聘会。学校组织的各类宣讲会、招聘会,都是通过就业部门审核引进的单位,专业对口、并且面向应届生的基层岗位较多,非常适合在校应届毕业生。不少单位面向学校大规模招聘,门槛相对较低,并且面试地点就安排在学校,避免了长途奔波。还有一些大型的企事业单位每年定时面向应届毕业生招聘,比如中石化企业和部分事业单位,如果错过报名就不再有机会了。参加校园招聘,身边有同学共同参与,有老师实时指导,单位求贤若渴,大大增加了求职的成功率。因此不要错失学校的各类招聘活动,早一点步入职场,早一步积累经验。

4 结语

通过对就业困难毕业生的调查和成因分析,初步了解了他们就业困难的类型和原因,并且提出了改善建议。下一步将针对这些同学推荐合适的就业岗位,提供有效的就业指导,给予力所能及的帮助,做到精准帮扶,让每一位同学顺利就业。

六、论文三级大纲

第一章 问卷调查的基本信息

1.1调查时间、范围、对象及方式

1.2调查问卷的发放回收

1.3问卷设计

1.4受访者基本信息

第二章 调查结果与分析

2.1就业规划状况

2.2毕业生对就业形势看法

2.3就业选择及影响因素

2.4就业单位性质

2.5工作地点选择及影响因素

2.6 获取就业信息途径

2.7就业满意度

2.8签约收入及期望收入

第三章 调查结果的对比分析

3.1纵向对比来看

3.1.1就业升学率明显提高

3.1.2升学率显著降低

3.1.3就业平均薪酬提高

3.2横向对比结果分析

3.2.1单位就业为主要模式

3.2.2学校招聘为主要方式

3.2.3就业企业类型相似

3.3总结

第四章 修改建议

4.1学校角度

4.2学生角度

第五章 总结与思考

七、进度安排

进度安排

主要科研内容

考核指标

2019年3月

文献整理与分析,数据收集,开题报告的确定

开题报告,文献综述

2019年4月

论文提纲及初稿的撰写

文献综述,阶段性论文

2019年5月

论文的修改与完善

文献综述,阶段性论文

2019年6月

论文总报告(答辩)

专家论证意见

八、参考文献

[1]陈恬.高校就业困难学生思想状况调查及成因分析[J].科技风,2020(14):232.

[2]俞慧娜.浙江省高校专升本学生就业现状调查分析研究[J].人文天下,2020(08):77-78.

[3]孙艳杰,时光.就业供给与需求调查分析以本科毕业生为例[J].中国集体经济,2020(11):124-125.

[4]赵明霏,王珊娜.外出农民工就业质量的变化趋势及特征分析基于流动人口动态监测调查数据的研究[J].山东工会论坛,2020,26(02):1-11.

[5]胡骏.地方本科高校商务英语专业毕业生就业调查与分析[J].中国石油大学胜利学院学报,2020,34(01):57-60.

[6]雷兰川,文娟.应用型本科高校学前教育专业毕业生就业流动的影响因素分析基于重庆市A学院2019届毕业生的调查[J].教育教学论坛,2020(08):191-192.

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[18]林威.高校艺术类心理亚健康学生就业情况调查分析[J].产业与科技论坛,2019,18(14):131-132.

[19]于颖,吕静波,李雪.大学生就业心理调查分析[J].智库时代,2019(28):182 188.

[20]陈宇红.大学生就业压力的变化趋势分析基于广州大学城相隔十年的两次抽样调查[J].教育现代化,2019,6(53):270-273 289.

[21]孙茂红.实习护士学习状态和就业选择的调查及分析[J].当代护士(下旬刊),2019,26(06):31-33.

[22] [1]Man Wai A. Lun. Informational Interview: Broadening Helping Field Professional Students Perception of Employment Opportunities in the Real World[J]. Journal of Social Service Research,2020,46(1).

学生签名: 年 月 日

资料编号:[377186]

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