基于Web的图书分享平台设计与实现文献综述

文献综述

本课题研究的现状及发展趋势：

英国进行的“The future of reading: A public value project”项目对人们的一系列社会阅读情况进行研究，包括对社会人群的群体的共读、陪伴的阅读、阅读的分享与交流等诸多方面进行深入探讨。研究表明，社会性阅读除了能给阅读者带来自身的阅读体验外，还具有其他方面的优势，比如大众的参与阅读、分享阅读以及群体共读的乐趣；还比如图书分享带来的独特体验，人们互相分享自己感兴趣的图书，互相鼓励阅读、交流思想，可以在原先的思想认识上形成新的思想，从而构建出新的知识体系。同时，研究还表明当今社会阅读情况也遭遇一些问题。比如个人的社会阅读情况很难得到正规的指导建议，包括图书馆专业人员的意见、图书研究者的专业指导以及对于交换阅读、书评的相关建议等，所以说很多读者更愿意在家庭中或者朋友、同事间进行图书的阅读分享与交流。从研究的现状来看，国外对图书分享平台的研究已经进行了一定程度的研究。通过研究国内相关文献，发现在图书借阅与支持服务方面，包括社会化图书平台还有很多需要完善与改进的地方，但是目前通过分享模式改进图书借阅与支持服务体验的研究相对较少。因此从分享模式的角度出发，如何完善社会化图书平台，进而倡导全民阅读、提高全民素质的课题值得研究。

本课题研究的意义和价值：

结合目前国内外社会化阅读的现状，本课题旨在设计一个图书分享平台，实现用户间信息的交互与图书的推荐，进而推动社会化阅读这一模式的不断普及与发展。课题具有以下三个方面的研究意义与价值：

第一，提供图书分享平台，促进阅读生态良好发展。

课题通过搭建个人闲置图书资源的分享与交流平台，推进传统的纸质阅读和移动终端设备的融合发展，从而促进传统的纸质阅读和移动化、数字化、碎片化阅读的进一步融合，形成以读者为中心的规模化、个性化、融合化的图书借阅新方式，促进阅读生态的良好发展。

第二，提升全民素质水平，促进知识型社会建设。

社会化图书分享平台促进了社会上闲置图书资源的再利用，促进了大众知识的传播，有利于建设知识型社会。

第三，增加图书的循环利用率，倡导绿色低碳的生活理念。