对比王尔德与安徒生童话思想感情文献综述

论文题目：对比王尔德与安徒生童话的思想感情一、选题类别：基础研究二、选题依据及意义：童话作为一种专为儿童服务的文学样式，以儿童为中心，具有一定的教育意义，其所传递的思想足以影响儿童一生。

好的儿童文学教会孩子懂礼貌、知感恩、善良谦逊等美德。

安徒生与王尔德都是欧洲19世纪著名作家，他们的童话作品为人熟知，影响深远，相信很多小孩都阅读过，对世界儿童文学有重要意义。

由于二人在出身、个人经历、思维习惯等方面的不同，在作品中表达出的感情也不一样。

通过对其代表的作品的比较分析，对比二人作品中传递出的不同的思想感情以及其对儿童成长的意义。

这有助于世界儿童文学的整理研究，补充带有成人思维的儿童文学资料。

对王尔德及安徒生童话有一个大概的不同之处的比对。

三、主要内容：安徒生与王尔德都是欧洲19世纪著名作家,他们的童话作品都充满诗意和浪漫，描写优美动人，富有情趣，其内涵也大致追求真善美，对儿童成长和儿童文学的发展具有一定影响力，但对比安徒生的童话，王尔德的童话传递的感情更加阴沉黑暗，描绘出的世界更为阴冷刺骨，对儿童的成长有一种成人思维的影响。

对比分析《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《夜莺》与《渔夫和他的灵魂》、《真实的朋友》、《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》在行文风格、环境描写、大致结局、塑造的世界、传递的感情及对儿童成长影响方面的不同。